CAPITULO XXI
LOS TRES CEREBROS
La Psicología Revolucionaria de la
Nueva Era afirma que la Máquina Orgánica del Animal Intelectual, falsamente
llamado hombre, existe en forma tricentrada o tricerebrada.
El Primer Cerebro está encerrado en la
caja craneana. El segundo cerebro
corresponde concretamente a la espina dorsal con su médula central y todos sus
ramos nerviosos. El Tercer Cerebro no
reside en lugar definido ni tampoco es un órgano determinado. Realmente el Tercer Cerebro esta constituido
por los plexos nerviosos específicos del organismo humano.
El PRIMER CEREBRO es el CENTRO
PENSANTE. El SEGUNDO CEREBRO es el
CENTRO DEL MOVIMIENTO, comunmente denominado CENTRO MOTOR. EL TERCER CEREBRO es el CENTRO EMOCIONAL.
Esta completamente demostrado en la práctica,
que todo abuso del Cerebro Pensante produce gasto excesivo de energía
intelectual. Es pues lógico afirmar sin
temor a dudas que los manicomios son verdaderos cementerios de muertos
intelectuales.
Los deportes armoniosos y equilibrados
son útiles para el Cerebro Motor, pero el abuso del deporte significa gasto
excesivo de Energías Motrices y el resultado suele ser desastroso. No es absurdo afirmar que existen muertos del
Cerebro Motor . Dichos muertos son
conocidos como enfermos de hemiplejía , parálisis progresiva, etc.
El sentido Estético, la Mística, el
Extasis, la Música Superior , son necesarios para cultivar el Centro Emocional;
pero el abuso de dicho cerebro produce desgaste inútil y derroche de Energías
Emocionales. Abusan del Cerebro Emocional
los existencialistas de la “nueva ola” los fanáticos del rock, los
pseudos-artistas sensuales del arte moderno, los pasionarios morbosos de la
sensualidad, etc.
Aun cuando parezca increíble, la muerte
ciertamente se procesa por tercios en cada persona. Ya esta comprobado hasta la saciedad que toda
enfermedad tiene su base en cualquiera de los tres cerebros.
La Gran Ley ha depositado sabiamente en
cada uno de los tres cerebros del animal intelectual, determinado capital de
Valores Vitales. Ahorrar dicho capital
significa de hechos alargar la vida; malgastar dicho capital produce muerte.
Arcaicas tradiciones que han llegado
hasta nosotros desde la noche aterradora de los siglos, afirman que el promedio
de la vida humana en el antiguo continente Mu, situado en el Océano Pacífico,
oscilaba entre doce y quince siglos.
Con el devenir de los siglos, a través
de todas las edades, el uso equivocado de los tres cerebros fue acortando la
vida poco a poco. En el país asoleado de Kem, allá en el viejo Egipto de los
faraones, el promedio de vida humana alcanzaba ya únicamente a ciento cuarenta
años.
Actualmente en estos tiempos modernos
de gasolina y celuloide, en esta época de existencialismo y rebeldes del rock,
el promedio de la vida humana según algunas compañías de seguros, es apenas de
cincuenta años.
Los señores marxistas-leninistas de la
Unión Soviética, fanfarrones y mentirosos como siempre, por ahí andan diciendo
que han inventado sueros especiales para alargar la vida; pero el viejito
Kruschev todavía no tiene ochenta años y tiene que pedirle permiso a un pie
para levantar el otro.
En el centro del Asia existe una
comunidad religiosa constituida por ancianos que ya ni recuerdan su
juventud. El promedio de vida de esos
ancianos oscila entre cuatrocientos y quinientos años. Todo el Secreto de la Larga Vida de estos
monjes asiáticos consiste en el sabio uso de los tres cerebros.
El
funcionalismo equilibrado y armonioso de los Tres Cerebros significa ahorro de
los Valores Vitales y como lógica secuencia, prolongación de la vida.
Existe una ley cósmica conocida como
“IGUALACION DE LAS VIBRACIONES DE MUCHAS FUESTES.” Los monjes de dicho
monasterio saben utilizar dicha Ley mediante el uso de la Tres Cerebros.
La pedagogía extemporánea conduce a los
alumnos y alumnas al abuso del Cerebro Pensante, cuyos resultados ya conoce la
psiquiatría.
El cultivo inteligente de los Tres
Cerebros es Educación Fundamental. En
las antiguas Escuelas de Misterios de Babilonia, Grecia, India, Persia, Egipto,
etc., los alumnos y alumnas recibían información íntegra directa para sus Tres
Cerebros de cada individuo.
Entonces los estudiantes no abusaban
del Cerebro Pensante y sabían usar con inteligencia y en forma equilibrada sus
Tres Cerebros.
Las danzas de los Misterios de Eleusis
en Grecia, el teatro en Babilonia, la escultura en Grecia, fueron siempre
utilizados para transmitir conocimientos a los discípulos y discípulas.
Ahora, en estos tiempos degenerados del
rock, los alumnos y alumnas confundidos y desorientados andan por la senda
tenebrosa del abuso mental.
Actualmente no existe verdaderos
sistemas criadores por el armonioso cultivo de los Tres Cerebros.
Los maestros y maestras de escuelas,
colegios y universidades, solo se dirigen a la memoria infiel de los aburridos
estudiantes que esperan con ansiedad la hora de salir del aula.
Es urgente, es indispensable saber
combinar Intelecto, Movimiento y Emoción con el propósito de llevar información
íntegra a los Tres Cerebros de los estudiantes.
Resulta absurdo informar a un solo
cerebro. El Primer Cerebro no es el
único de cognición. Resulta criminoso
abusar del Cerebro Pensante de los alumnos y alumnas.
La Educación Fundamental deberá
conducir a los estudiantes por la Senda del Desarrollo Armonioso.
La Psicología Revolucionaria enseña
claramente que los Tres Cerebros tienen tres Clases de asociaciones
independientes totalmente distintas.
Estas tres clases de asociaciones
evocan diferentes tipos de impulsos del Ser.
Esto nos da de hecho TRES
PERSONALIDADES DIFERENTES que no poseen nada en común ni en su naturaleza ni en
sus manifestaciones.
La Psicología Revolucionaria de la
Nueva Era enseña que en cada persona existen tres aspectos psicológicos
distintos. Con una parte de la esencia
psíquica deseamos una cosa; con otra parte hacemos algo totalmente opuesto.
En un instante de supremo dolor, tal
vez la pérdida de un ser querido o cualquier otra catástrofe íntima, la
PERSONALIDAD EMOCIONAL, llega hasta la desesperación, mientras la PERSONALIDAD
INTELECTUAL se pregunta el por que de
toda esa tragedia y la PERSONALIDAD DEL MOVIMIENTO solo quiere huir de la
escena.
Estas tres Personalidades distintas,
diferentes y muchas veces hasta contradictorias, deben ser inteligentemente
cultivadas e instruidas con métodos y sistemas especiales en todas las
escuelas, colegios y universidades.
